怎么活跃直播间的氛围，上课直播间不活跃该怎么办？

随着线上授课的普及，不少培训讲师都遇到了直播时学员不够活泼的状况。假如线上授课学员不够活泼往往会影响学习效率，甚至会添加线上课堂的跳出率，因而很多培训机构都会运用保利威零碎以保障线上培训体验，那么面对上课直播学员不活泼的状况该如何处理呢？


添加互动功用，满足不同学员习气

在遇到上课直播时学员不够活泼的状况时，先要思索直播互动功用能否丰厚。有的直播零碎只要连麦功用，这就招致自身性格内向的学员不情愿参与连麦，因而直播间还应该支持弹幕或许图文互动以及分组互动等，互动方式丰厚自然就能调动课堂气氛。

保证不同客户端、网络环境的培训体验

关于上课直播不活泼的状况，还要思索到学员的网络环境以及运用设备。比方有的直播零碎只要PC端支持互动，那么运用手机参与直播的学员就无法拥有好的直播体验，同理还要思索到网络环境，确保零碎有成熟的视频编码技术，确保弱网络环境下学员参与直播照旧流利。

支持助教监看，课堂数据追踪无效复盘

其实关于上课直播学员不活泼的状况，还要思索到讲师的授课作风，因而选择的直播零碎需求支持助教监看和数据分析复盘。有助教监看才干更好的协助讲师授课，而课堂数据追踪采集剖析更是量化课堂效果的重要功用。


当遇到上课直播时学员不活泼的状况时，要注重方才提到的这些功用，